Sportstudium international - Eine vergleichende Studie
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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sonstiges, Note: gut, Georg-August-Universität Göttingen (Institut für Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit vergleicht das Studium der Sportwissenschaften an der University of Edinburgh, Schottland, mit dem der Georg-August-Universität Göttingen, Deutschland. Es wird untersucht, inwieweit sich Studienaufbau, Studieninhalt sowie Studiendauer an den beiden Universitäten unterscheiden. Zusätzlich werden einige Rahmenbedingungen, die entscheidenden Einfluss auf das Studium haben, gegene...
Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sonstiges, Note: gut, Georg-August-Universität Göttingen (Institut für Sportwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit vergleicht das Studium der Sportwissenschaften an der University of Edinburgh, Schottland, mit dem der Georg-August-Universität Göttingen, Deutschland. Es wird untersucht, inwieweit sich Studienaufbau, Studieninhalt sowie Studiendauer an den beiden Universitäten unterscheiden. Zusätzlich werden einige Rahmenbedingungen, die entscheidenden Einfluss auf das Studium haben, gegeneinander abgewogen und evaluiert. Des Weiteren werden persönliche Erfahrungen des Autors zur praktischen Veranschaulichung herangezogen und Vorangegangenes wird vor diesem Hintergrund kommentiert. Der Vergleich erfolgt ebenfalls im Hinblick auf die zunehmende Internationalisierung und die Angleichung der Hochschulsysteme in den europäischen Staaten. Aufgrund der noch unterschiedlichen Systeme ergeben sich einige deutliche Unterschiede an den beiden Universitäten, vor allem bezüglich des Studiencharakters. In Bezug auf den inneren Aufbau sind beide Vergleichsobjekte sehr ähnlich. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Edinburgh technisch wesentlich besser ausgestattet ist und ein zahlenmäßig vorteilhafteres Verhältnis von Studierenden und Lehrenden hat. Dagegen bietet Deutschland eine vielfältigere Fächerkombination und geringere finanzielle Aufwände.
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