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In 21 Kapiteln wird in diesem Band von namhaften Forscherinnen und Forschern die Sprache und ihre Entwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven reflektiert. Dabei werden u.a. folgende Themenbereiche bearbeitet: Universalgrammatische Aspekte des Spracherwerbs; Schlüsselrolle der Säuglingsforschung für das Verständnis der Sprachentwicklung; Beziehungen zwischen der Sprach- und Denkentwicklung; medienspezifische sprachfördernde bzw. sprachhemmende Strukturen und Funktionen; kulturelle und sozioökonomische Einflüsse auf das Sprachlernen; Bilingualismus und Zweitspracherwerb; Störungen der…mehr

Produktbeschreibung
In 21 Kapiteln wird in diesem Band von namhaften Forscherinnen und Forschern die Sprache und ihre Entwicklung aus unterschiedlichen Perspektiven reflektiert. Dabei werden u.a. folgende Themenbereiche bearbeitet: Universalgrammatische Aspekte des Spracherwerbs; Schlüsselrolle der Säuglingsforschung für das Verständnis der Sprachentwicklung; Beziehungen zwischen der Sprach- und Denkentwicklung; medienspezifische sprachfördernde bzw. sprachhemmende Strukturen und Funktionen; kulturelle und sozioökonomische Einflüsse auf das Sprachlernen; Bilingualismus und Zweitspracherwerb; Störungen der Sprachentwicklung; Auswirkungen der Alzheimerschen Krankheit auf das sprachliche Wissenssystem und das kommunikative Dilemma des Alterns.
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Autorenporträt
Hannelore Grimm, geborene Lange, geboren 1924 in Magdeburg, wurde nach Abitur und anschließender Ausbildung Krankenschwester im Kriegseinsatz. Nach 1945 absolvierte sie eine pädagogische Ausbildung und die Fachlehrerprüfung für Musik. Sie arbeitete als Musiklehrerin in Schulen. Hannelore Grimm lebt in Möser bei Magdeburg, ist verwitwet und hat drei Kinder.