SÉRIE L'EMOTIVITÀ IN CLASSE
Introduzione all'emozione in aula: teorici dell'emozione e della filosofiaModerno
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Il libro si concentra sul verificarsi dell'Emotività in aula e la sua riflessione nella vita quotidiana della scuola. Il nostro obiettivo è quello di individuare il tipo di emozione che gli studenti manifestano in classe durante il periodo scolastico e l'influenza di tali emozioni sulla vita quotidiana della scuola. In questo senso, abbiamo realizzato una serie sul tema dell'emozione in classe. Il numero 1 della serie: l'emotività in classe. Si inizia con un'introduzione e i suoi concetti principali, basati sui teorici Cowen e altri (1965), William James (1980), Walter Cannon (1927), Charle...
Il libro si concentra sul verificarsi dell'Emotività in aula e la sua riflessione nella vita quotidiana della scuola. Il nostro obiettivo è quello di individuare il tipo di emozione che gli studenti manifestano in classe durante il periodo scolastico e l'influenza di tali emozioni sulla vita quotidiana della scuola. In questo senso, abbiamo realizzato una serie sul tema dell'emozione in classe. Il numero 1 della serie: l'emotività in classe. Si inizia con un'introduzione e i suoi concetti principali, basati sui teorici Cowen e altri (1965), William James (1980), Walter Cannon (1927), Charles Darwin, Watson (1930), Camargo (2004), Sartre e altri, e ci occuperemo della collaborazione della Filosofia Moderna per lo Studio delle Emozioni, delle Emozioni Biologiche e della Fisiologia delle Emozioni; nel numero 2: Le Teorie Psicologiche delle Emozioni e la Manifestazione delle Emozioni in aula; e l'analisi di una ricerca in classe con gli studenti delle scuole elementari.
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