Staatsgesetz 2009/16 zur Regelung der Nutzung von Mobiltelefonen im schulischen Umfeld - Costa Teixeira, Sabrina;Santos Santos, Taís;Del-Tetto, Darlene
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Dieses Buch ist das Ergebnis einer akademischen Studie, die sich mit einem aktuellen Thema befasst, das kritische Aufmerksamkeit verdient, wenn es um mobile Technologien im Kontext der Wissensgesellschaft geht. Die Schaffung von Gesetzen, die regeln sollen, wie technologische Ressourcen im Klassenzimmer eingesetzt werden sollen, hat zu Konflikten und unterschiedlichen Auslegungen durch Pädagogen geführt. Die Wahrheit ist, dass der Einsatz von technologischen Ressourcen, insbesondere von so genannten mobilen Geräten wie Mobiltelefonen, für Schulen Sackgassen, Bedenken und Herausforderungen mit…mehr

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Produktbeschreibung
Dieses Buch ist das Ergebnis einer akademischen Studie, die sich mit einem aktuellen Thema befasst, das kritische Aufmerksamkeit verdient, wenn es um mobile Technologien im Kontext der Wissensgesellschaft geht. Die Schaffung von Gesetzen, die regeln sollen, wie technologische Ressourcen im Klassenzimmer eingesetzt werden sollen, hat zu Konflikten und unterschiedlichen Auslegungen durch Pädagogen geführt. Die Wahrheit ist, dass der Einsatz von technologischen Ressourcen, insbesondere von so genannten mobilen Geräten wie Mobiltelefonen, für Schulen Sackgassen, Bedenken und Herausforderungen mit sich bringt, wenn es darum geht, diese Geräte als pädagogische Unterstützung im Lehr-/Lernprozess einzusetzen. Es handelt sich um ein herausforderndes und zum Nachdenken anregendes Thema, das von Bildungsfachleuten, die für die Ausbildung der neuen Generationen des digitalen Zeitalters verantwortlich sind, unbedingt diskutiert werden muss.
Autorenporträt
Sabrina Costa Teixeira, die einen Abschluss in Informatik und einen Bachelor-Abschluss in Jura hat, war Stipendiatin der PIDID. Taís dos Santos Santos, Diplom-Informatikerin mit Spezialisierung auf Management und Lehre im Hochschulbereich, war Stipendiatin der PIBID. Darlene do Socorro Del-Tetto Minervino, Master in Entrepreneurial Education und derzeitige Professorin am Bundesinstitut von Amapá.