V monografii izlozheny rezul'taty mnogoletnih issledowanij, prowodiwshihsq awtorom. Raskryty teoreticheskie predposylki stanowleniq samoponimaniq kak sredstwa social'no-pedagogicheskoj profilaktiki addiktiwnogo powedeniq starshih podrostkow: wwodqtsq osnownye ponqtiq, rassmatriwaütsq deficity samoponimaniq kak problemnoe pole social'no-pedagogicheskoj profilaktiki; issleduetsq stanowlenie samoponimaniq podrostkow w razlichnyh podhodah i programmah; obosnowywaütsq social'no-pedagogicheskie uslowiq stanowleniq samoponimaniq kak sredstwa profilaktiki addiktiwnogo powedeniq. Krome togo, soderzhatsq swedeniq po prakticheskoj realizacii social'no-pedagogicheskih uslowij: opytno-äxperimental'naq rabota, diagnosticheskij instrumentarij, metodicheskie rekomendacii. Adresowana social'nym pedagogam, psihologam, social'nym rabotnikam, drugim specialistam-addiktologam, a takzhe wsem, kogo wolnuüt problemy addiktiwnogo powedeniq.
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