V knige rassmatriwaetsq wopros o tom, w kakoj stepeni uprawlenie osuschestwlqetsq s lübow'ü dlq dostizheniq celej i resheniq zadach w obscheobrazowatel'nyh shkolah gosudarstwa Katar. Kniga osnowana na aktiwizacii cennostej, swqzannyh s lübow'ü, takih kak dobrota, nezhnost' i samootrechenie, w uprawlenii obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi w swete treh peremennyh: rukowodstwa, koordinacii i priznatel'nosti.Blagodarq uprawleniü po lübwi w uchebnyh zawedeniqh regulqrno proishodqt izmeneniq. Takie izmeneniq osnowany na innowaciqh. Oni naprawleny na modernizaciü i razwitie. Oni naprawleny na ispol'zowanie imeüschihsq organizacionnyh resursow i potencialow dlq razwitiq talantow cheloweka i ego/ee talantow. Sleduet otmetit', chto uprawlenie po lübwi osnowano na wyrazhenii priznatel'nosti tem, kto dobiwaetsq uspehow, wklüchaq malen'kie dostizheniq. Praktikuq uprawlenie po lübwi, otnosheniq mezhdu sotrudnikami budut osnowany na lübwi, sochuwstwii i al'truizme. Praktika uprawleniq po lübwi sdelaet sotrudnikow zainteresowannymi w razwitii organizacii. Jeto priwedet k sozdaniü zdorowogo organizacionnogo klimata.