V dannoj monografii rech' pojdet o sowershenstwowanii pedagogicheskogo masterstwa uchitelej w ramkah obscheniq i neposredstwennogo wzaimodejstwiq s uchaschimisq starshego zwena. Awtorom predstawleny rezul'taty issledowaniq, prowodimye w ramkah sowremennogo obrazowaniq. Po rezul'tatam issledowaniq awtorom predlozhena programma, razrabotannaq sowmestno s pedagogom-psihologom, sozdanie kotoroj swqzywalos' s neobhodimost'ü wospolnit' nalichie imeüschihsq teoreticheskih i praktiko-orientirowannyh programm pedagogicheskogo wzaimodejstwiq uchitelq s uchaschimisq starshego zwena.
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