Kassi Henri Stephane Mensah

Stile genitoriale, autostima e rendimento scolastico

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Produktbeschreibung

L'obiettivo di questo studio è di valutare l'influenza dello stile educativo dei genitori e dell'autostima sul rendimento scolastico degli alunni della 3a classe del Lycée Municipal de Marcory in Costa d'Avorio. In un approccio quantitativo, è stato costituito un campione di 100 adolescenti equivalenti secondo l'età, lo stato di studente (raddoppio o no), che ha sottoposto un questionario relativo allo stile educativo, all'autostima e al rendimento scolastico. I dati raccolti sul campo, analizzati per mezzo della tecnica statistica T di Student, portano a due risultati essenziali: da un lato, gli adolescenti con uno stile genitoriale flessibile hanno risultati migliori a scuola rispetto alle loro controparti con uno stile genitoriale rigido. D'altra parte, mostrano anche che gli adolescenti con un'alta autostima si comportano meglio di quelli con una bassa autostima.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 64
• Erscheinungstermin: 24. November 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 113g
• ISBN-13: 9786204290355
• ISBN-10: 6204290355
• Artikelnr.: 63040993

Autorenporträt

Kassi Henri Stephane MENSAH es psicólogo social licenciado por la Universidad Félix Houphouët-Boigny (Costa de Marfil). Es gestor de recursos humanos por competencia, consultor y formador en varias escuelas, así como en numerosas empresas nacionales e internacionales.