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Questa ricerca indaga gli stili e le pratiche di gestione del palcoscenico in due contesti culturali e geografici contrastanti: Nigeria e Stati Uniti. L'attenzione principale si concentra sulle tecniche di gestione del palcoscenico impiegate presso la Obafemi Awolowo University (OAU) in Nigeria e la Villanova University negli Stati Uniti, esaminando come queste pratiche riflettano il più ampio panorama teatrale di ciascun Paese. La ricerca adotta un metodo di raccolta dati basato sull'analisi comparativa qualitativa (QCA). Sono state condotte interviste approfondite con direttori di scena, registi e operatori teatrali esperti di entrambe le università per ottenere informazioni sui loro approcci, sfide e strategie. Inoltre, sono state utilizzate osservazioni e indagini per analizzare l'applicazione pratica delle tecniche di gestione del palcoscenico durante le produzioni teatrali reali. I risultati fanno luce sulle somiglianze e sulle differenze nelle pratiche di gestione del palcoscenico tra le due università, consentendo un confronto interculturale. Le influenze culturali, i sistemi educativi, le risorse finanziarie e l'integrazione della tecnologia sono considerati fattori che contribuiscono alle variazioni osservate.