Nesomnenno, uprawlenie qwlqetsq wazhnoj naukoj w lüboj organizacii, poskol'ku zaranee postawlennaq cel' ne mozhet byt' dostignuta bez nadlezhaschego uprawleniq. Uprawlenie powedencheskimi problemami uchaschihsq w srednih shkolah municipaliteta Buäa w Kamerune - äto tema, kotoraq wolnuet kazhdogo praktikuüschego pedagoga w strane. Poätomu w dannom issledowanii stawitsq zadacha izuchit' ispol'zowanie teorij uprawleniq w reshenii problem powedeniq uchaschihsq w srednih shkolah municipaliteta Buäa w Kamerune. V nem takzhe predprinqta popytka ustanowit' wzaimoswqz' mezhdu teoriqmi uprawleniq i resheniem problem powedeniq uchaschihsq. Dannye dlq ätogo issledowaniq byli sobrany u administratorow srednih shkol, uchitelej i uchenikow s pomosch'ü ankety s otkrytym otwetom, kotoraq budet razrabotana. V hode issledowaniq byli dany nekotorye rekomendacii po ispol'zowaniü teorij uprawleniq w reshenii problem powedeniq uchaschihsq w shkolah w celom. Uchitywaq tot fakt, chto dannoe issledowanie bylo sosredotocheno na uchenikah i uchitelqh, byli prinqty wo wnimanie roditeli, kotorye takzhe wliqüt na powedenie uchaschihsq.