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Il tema dell'intervento linguistico per i bambini con ritardo mentale è necessariamente ampio e riflette la variabilità del grado di compromissione del linguaggio associato al ritardo mentale. In particolare, gli interventi volti a migliorare un aspetto specifico del linguaggio nei bambini con ritardo mentale saranno ovviamente molto diversi dagli interventi volti a favorire gli inizi di un sistema di comunicazione. Tuttavia, l'obiettivo di fondo per tutti i bambini con ritardo mentale che partecipano a un intervento sul linguaggio è quello di migliorare la loro qualità di vita migliorando il linguaggio e la comunicazione.…mehr

Produktbeschreibung
Il tema dell'intervento linguistico per i bambini con ritardo mentale è necessariamente ampio e riflette la variabilità del grado di compromissione del linguaggio associato al ritardo mentale. In particolare, gli interventi volti a migliorare un aspetto specifico del linguaggio nei bambini con ritardo mentale saranno ovviamente molto diversi dagli interventi volti a favorire gli inizi di un sistema di comunicazione. Tuttavia, l'obiettivo di fondo per tutti i bambini con ritardo mentale che partecipano a un intervento sul linguaggio è quello di migliorare la loro qualità di vita migliorando il linguaggio e la comunicazione.
Autorenporträt
Rajeev Ranjan, ein Absolvent des NITTTR, Kalkutta, und Subhas Chandra Moi, ein Absolvent der Jadavpur Universität, Kalkutta. Sie sind derzeit als Assistenzprofessoren am Dr. B. C. Roy Engineering College in Durgapur tätig. Sie forschen auf dem Gebiet verschiedener Herstellungsprozesse.