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Questo libro vuole mostrare come, attraverso l'esperienza innovativa della stimolazione precoce, i bambini in età prescolare sono in grado di vivere esperienze che forniscono loro migliori opportunità di sviluppo fisico, intellettuale e sociale, in modo che le loro capacità e competenze permettano loro di essere migliori di quanto sarebbero stati senza questo ambiente ricco di stimoli intellettuali e fisici di qualità. È stato dimostrato che il cervello impara attraverso la ragione, il corpo, le emozioni e le relazioni con gli altri. La stimolazione consiste nel dare al cervello ciò di cui ha…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro vuole mostrare come, attraverso l'esperienza innovativa della stimolazione precoce, i bambini in età prescolare sono in grado di vivere esperienze che forniscono loro migliori opportunità di sviluppo fisico, intellettuale e sociale, in modo che le loro capacità e competenze permettano loro di essere migliori di quanto sarebbero stati senza questo ambiente ricco di stimoli intellettuali e fisici di qualità. È stato dimostrato che il cervello impara attraverso la ragione, il corpo, le emozioni e le relazioni con gli altri. La stimolazione consiste nel dare al cervello ciò di cui ha bisogno per svilupparsi (opportunità), cioè funziona promuovendo le connessioni neurologiche. L'obiettivo di questo libro è lo sviluppo integrale dello studente in tutte le aree: intellettuale, fisica, emozionale e sociale, basato sulla conoscenza scientifica della stimolazione precoce che interviene su come il cervello acquisisce queste capacità.
Autorenporträt
María Raquel Picornell Buendía, PhD em Ciências e Engenharia Agrícola, Diplomada em Ciências Religiosas e Professora de Infância, Ensino Primário e Secundário. É uma professora vocacional que acredita que educar a interioridade é uma necessidade para a sociedade, para a educação e para o indivíduo.