18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Badanie to koncentruje si¿ na nauczaniu i uczeniu si¿ powie¿ci Shona na poziomie "O", ze szczególnym uwzgl¿dnieniem trzech wybranych szkó¿ ¿rednich w Dystrykcie High-Glen w Harare. G¿ównym celem badä jest okre¿lenie sposobów uczynienia nauczania i uczenia si¿ powie¿ci Shona na poziomie "O" bardziej efektywnymi i znacz¿cymi. Ustalono stosunek uczniów i nauczycieli do powie¿ci Shona, jak równie¿ podej¿cia stosowane w nauczaniu powie¿ci. Bazuj¿c na wynikach badä, studium przedstawia zalecenia dotycz¿ce efektywnego i znacz¿cego nauczania i uczenia si¿ powie¿ci Shona na poziomie "O", daj¿c jednocze¿nie pole do dalszych badä.…mehr

Produktbeschreibung
Badanie to koncentruje si¿ na nauczaniu i uczeniu si¿ powie¿ci Shona na poziomie "O", ze szczególnym uwzgl¿dnieniem trzech wybranych szkó¿ ¿rednich w Dystrykcie High-Glen w Harare. G¿ównym celem badä jest okre¿lenie sposobów uczynienia nauczania i uczenia si¿ powie¿ci Shona na poziomie "O" bardziej efektywnymi i znacz¿cymi. Ustalono stosunek uczniów i nauczycieli do powie¿ci Shona, jak równie¿ podej¿cia stosowane w nauczaniu powie¿ci. Bazuj¿c na wynikach badä, studium przedstawia zalecenia dotycz¿ce efektywnego i znacz¿cego nauczania i uczenia si¿ powie¿ci Shona na poziomie "O", daj¿c jednocze¿nie pole do dalszych badä.
Autorenporträt
Ruth B. Gora posee un Certificado de Educación, una Licenciatura en Educación y una Maestría en Educación, y es profesora de lengua, literatura, educación lingüística y psicología y sociolingüística de Shona en la Universidad de Zimbabwe. Sus intereses de investigación se centran en la política lingüística, la literatura oral y la enseñanza/aprendizaje de la novela y el lenguaje.