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L'attuazione della strategia curriculare in inglese è una priorità nell'istruzione superiore cubana. È un dato di fatto che è necessario formare un professionista più completo, che possieda la padronanza di questa lingua per potersi integrare efficacemente in una società sempre più esigente. È stata elaborata una proposta per un sistema di laboratori metodologici che contribuisca alla preparazione dei docenti del 4° anno del corso di Stomatologia per l'attuazione della strategia curriculare inglese, in risposta al problema professionale individuato nel loro contesto d'azione.