50,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Celem tego badania jest opracowanie strategii pedagogicznej edukacji ¿rodowiskowej, która przyczynia si¿, poprzez dyscyplin¿ nauk przyrodniczych, do integralnej formacji uczniów 5 i 6 klasy szko¿y podstawowej w Huambo, w Republice Angoli. Strategia ta zostäa zastosowana w kontek¿cie szko¿y podstawowej "Ndala Kandumbu" w gminie Capango. Najwäniejszym rezultatem tej pracy, z teoretycznego punktu widzenia, jest zaprojektowanie strategii pedagogicznej, która wnosi nowe podej¿cie do pracy edukacji ekologicznej: jako fundamentalnego elementu w procedurze nauczyciela i jako wymiaru integralnej…mehr

Produktbeschreibung
Celem tego badania jest opracowanie strategii pedagogicznej edukacji ¿rodowiskowej, która przyczynia si¿, poprzez dyscyplin¿ nauk przyrodniczych, do integralnej formacji uczniów 5 i 6 klasy szko¿y podstawowej w Huambo, w Republice Angoli. Strategia ta zostäa zastosowana w kontek¿cie szko¿y podstawowej "Ndala Kandumbu" w gminie Capango. Najwäniejszym rezultatem tej pracy, z teoretycznego punktu widzenia, jest zaprojektowanie strategii pedagogicznej, która wnosi nowe podej¿cie do pracy edukacji ekologicznej: jako fundamentalnego elementu w procedurze nauczyciela i jako wymiaru integralnej formacji uczniów. Ponadto, w niniejszych badaniach termin edukacja ekologiczna jest konceptualizowany w procesie nauczania-uczenia si¿ z dyscypliny nauk przyrodniczych. W porz¿dku praktycznym jest to propozycja strategii pedagogicznej, która prezentuje: Kurs szkoleniowy dla nauczycieli; Podr¿cznik edukacji ekologicznej dla nauczycieli i uczniów z tematami wzbogacaj¿cymi tre¿ci programu dyscypliny nauk przyrodniczych oraz Przewodnik metodyczny.
Autorenporträt
João Domingos Ndjava Manuel is gepromoveerd in de Pedagogiek aan de Universiteit voor Onderwijswetenschappen "Enrique José Varona" in Havana, Cuba. Hij heeft deelgenomen aan verschillende conferenties en is de auteur van verschillende artikelen. Hoewel hij een passie voor lezen heeft, is zijn studie toegespitst op de aard en de omvang van milieuproblemen.