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Il seguente lavoro intitolato: "Strategia per l'insegnamento della lingua spagnola nel primo ciclo del livello primario" ha come obiettivo generale quello di progettare una strategia per favorire il processo di insegnamento-apprendimento della lingua spagnola nel primo ciclo della scuola Maria de la Paz. Lo studio è stato sviluppato con la popolazione di insegnanti e studenti avendo le basi contestuali, teoriche e concettuali nel quadro delle attuali discussioni sull'insegnamento della lingua spagnola ed era nota la visione degli studenti e degli insegnanti sull'argomento in studio. Lo studio…mehr

Produktbeschreibung
Il seguente lavoro intitolato: "Strategia per l'insegnamento della lingua spagnola nel primo ciclo del livello primario" ha come obiettivo generale quello di progettare una strategia per favorire il processo di insegnamento-apprendimento della lingua spagnola nel primo ciclo della scuola Maria de la Paz. Lo studio è stato sviluppato con la popolazione di insegnanti e studenti avendo le basi contestuali, teoriche e concettuali nel quadro delle attuali discussioni sull'insegnamento della lingua spagnola ed era nota la visione degli studenti e degli insegnanti sull'argomento in studio. Lo studio è stato sviluppato con una popolazione di 95 studenti, sei insegnanti che sono membri del team di gestione e insegnanti che insegnano nella scuola, lo studio è stato descrittivo e di natura qualitativa. Viene proposta una strategia per cercare di eliminare alcuni dei problemi esistenti rispetto all'insegnamento della lingua spagnola.
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Autorenporträt
Noemi Daniela Dyett Sierra.Ik ben geboren in de Dominicaanse Republiek op 2 mei, ik heb mijn bacheloropleiding in het basisonderwijs afgerond aan het Salome Ureña Teacher Training Institute Juan Vicente Moscoso Campus. Momenteel heb ik een masterdiploma in het hoger onderwijs aan de Central University of Este UCE. Roeping leraar.