39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Poni¿sza praca zatytu¿owana: "Strategia nauczania j¿zyka hiszpäskiego w pierwszym cyklu nauczania na poziomie podstawowym" ma za cel ogólny opracowanie strategii wspieraj¿cej proces nauczania-uczenia si¿ j¿zyka hiszpäskiego w pierwszym cyklu nauczania w szkole im. Marii de la Paz. Badanie zostäo opracowane z udziäem populacji nauczycieli i studentów posiadaj¿cych kontekstowe, teoretyczne i koncepcyjne podstawy w ramach aktualnych dyskusji na temat nauczania j¿zyka hiszpäskiego, a wizja studentów i nauczycieli na badany temat by¿a znana. Badanie zostäo opracowane z populacji 95 uczniów, sze¿ciu…mehr

Produktbeschreibung
Poni¿sza praca zatytu¿owana: "Strategia nauczania j¿zyka hiszpäskiego w pierwszym cyklu nauczania na poziomie podstawowym" ma za cel ogólny opracowanie strategii wspieraj¿cej proces nauczania-uczenia si¿ j¿zyka hiszpäskiego w pierwszym cyklu nauczania w szkole im. Marii de la Paz. Badanie zostäo opracowane z udziäem populacji nauczycieli i studentów posiadaj¿cych kontekstowe, teoretyczne i koncepcyjne podstawy w ramach aktualnych dyskusji na temat nauczania j¿zyka hiszpäskiego, a wizja studentów i nauczycieli na badany temat by¿a znana. Badanie zostäo opracowane z populacji 95 uczniów, sze¿ciu nauczycieli, którzy s¿ cz¿onkami zespo¿u zarz¿dzaj¿cego i nauczycieli, którzy ucz¿ w szkole, badanie by¿o opisowe i jako¿ciowe w charakterze. Zaproponowano strategi¿, której celem jest próba wyeliminowania niektórych z istniej¿cych problemów zwi¿zanych z nauczaniem j¿zyka hiszpäskiego.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Noemi Daniela Dyett Sierra.Ik ben geboren in de Dominicaanse Republiek op 2 mei, ik heb mijn bacheloropleiding in het basisonderwijs afgerond aan het Salome Ureña Teacher Training Institute Juan Vicente Moscoso Campus. Momenteel heb ik een masterdiploma in het hoger onderwijs aan de Central University of Este UCE. Roeping leraar.