26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Przedstawiono strategi¿ zarz¿dzania ukierunkowan¿ na rozwój szkole¿ badawczych w ramach ksztäcenia zawodowego studentów studiów licencjackich na kierunku turystyka, bior¿c pod uwag¿ znaczenie tego elementu ksztäcenia uniwersyteckiego. Ujawniono i scharakteryzowano historyczne tendencje procesu formacyjnego z punktu widzenia psychologii, pedagogiki i dydaktyki, stawiaj¿c diagnoz¿ w Centrum Uniwersyteckim Gminy Nuevitas. Proponowana jest strategia o wymiarze akademickim, pracowniczym i badawczym, która przyczynia si¿ do osi¿gni¿cia przez studentów kompetencji badawczych umo¿liwiaj¿cych…mehr

Produktbeschreibung
Przedstawiono strategi¿ zarz¿dzania ukierunkowan¿ na rozwój szkole¿ badawczych w ramach ksztäcenia zawodowego studentów studiów licencjackich na kierunku turystyka, bior¿c pod uwag¿ znaczenie tego elementu ksztäcenia uniwersyteckiego. Ujawniono i scharakteryzowano historyczne tendencje procesu formacyjnego z punktu widzenia psychologii, pedagogiki i dydaktyki, stawiaj¿c diagnoz¿ w Centrum Uniwersyteckim Gminy Nuevitas. Proponowana jest strategia o wymiarze akademickim, pracowniczym i badawczym, która przyczynia si¿ do osi¿gni¿cia przez studentów kompetencji badawczych umo¿liwiaj¿cych diagnozowanie, interweniowanie i przeksztäcanie lokalnych problemów zwi¿zanych z dziäalno¿ci¿ turystyczn¿. Analizowane s¿ relacje procesu ksztäcenia w zakresie badä z innymi procesami ksztäcenia uniwersyteckiego oraz potrzeba wi¿kszej integracji i systematyzacji w celu uzyskania kompetentnych specjalistów z punktu widzenia badä.
Autorenporträt
Doris de la Caridad Castro Malpica. (Nuevitas, Camagüey, Cuba, 1969). Master in de wetenschappen van het hoger onderwijs. Historicus, museoloog en universitair docent. Assistent-professor van het departement Onderwijs van het universitair centrum van de gemeente Nuevitas, provincie Camagüey. Onderzoeker in onderwerpen die verband houden met culturele studies, onderwijs en regionale en lokale geschiedenis.