Strategiczny model mieszany dla indyjskiej edukacji mened¿erskiej - Mukhopadhyay, Debarshi
35,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Uczniowie o ró¿nym pochodzeniu edukacyjnym i do¿wiadczeniu zawodowym stanowi¿ wyzwanie dla nauczyciela, aby opracowä najbardziej efektywn¿ strategi¿ uczenia si¿, spe¿niaj¿c¿ ich oczekiwania, przy jednoczesnym zachowaniu jednolito¿ci w klasie w zakresie rozpowszechniania i zatrzymywania wiedzy. Czysto tradycyjne lub czysto elektroniczne modele uczenia si¿ nie odnios¿y sukcesu w kontek¿cie indyjskim. W¿äciwe po¿¿czenie tych dwóch modeli powinno wydoby¿ prawdziwy smak kursu. Oprócz innych MWBIS skutecznie omawia bariery technologiczne i dociera do studentów. Dlatego te¿ edukacja za po¿rednictwem…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Uczniowie o ró¿nym pochodzeniu edukacyjnym i do¿wiadczeniu zawodowym stanowi¿ wyzwanie dla nauczyciela, aby opracowä najbardziej efektywn¿ strategi¿ uczenia si¿, spe¿niaj¿c¿ ich oczekiwania, przy jednoczesnym zachowaniu jednolito¿ci w klasie w zakresie rozpowszechniania i zatrzymywania wiedzy. Czysto tradycyjne lub czysto elektroniczne modele uczenia si¿ nie odnios¿y sukcesu w kontek¿cie indyjskim. W¿äciwe po¿¿czenie tych dwóch modeli powinno wydoby¿ prawdziwy smak kursu. Oprócz innych MWBIS skutecznie omawia bariery technologiczne i dociera do studentów. Dlatego te¿ edukacja za po¿rednictwem technologii powinna zniwelowä luki w istniej¿cych modelach szkolnictwa wy¿szego. Niniejsze opracowanie zag¿¿bia si¿ w ró¿ne aspekty pedagogiczne edukacji mened¿erskiej, obejmuj¿ce obie formy ksztäcenia, w celu poznania czynników odpowiedzialnych za idealn¿ mieszank¿. Badanie wykazäo, ¿e istnieje potrzeba opracowania programu nauczania opartego na kontek¿cie i wyborze. Model ten sugeruje, ¿e studenci wymagaj¿ autonomii, poniewä edukacja mened¿erska wymaga dojrzäo¿ci, dlatego te¿ nale¿y wykorzystä pewien stopie¿ elastyczno¿ci. Analiza pomog¿aby nauczycielom, specjalistom lub kädemu, kto chciäby rozwäy¿ wykorzystanie narz¿dzi technologicznych do przekazywania wiedzy.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Dr. Mukhopadhayay, MBA, PhD. Profesor adjunto de la Galgotias Business School, India.como profesor del programa MIS y e-business in Management su especial interés radica en la conceptualización de modelos de aprendizaje mixto de la enseñanza de la gestión utilizando herramientas multimedia.además de ser un investigador de las tecnologías de aprendizaje es un fotógrafo apasionado