Strategie di apprendimento del vocabolario inglese - Cucurachi Moctezuma, Jennifer
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Indubbiamente, i processi di insegnamento e apprendimento di una seconda lingua sono cambiati nel corso degli anni, da una pedagogia tradizionale e passiva a una comunicativa e attiva. Ci sono anche diversi fattori che influenzano gli studenti in questo processo: la personalità, la motivazione, gli stili di apprendimento e le strategie che loro e i loro insegnanti usano. Pertanto, è della massima importanza conoscere le strategie per l'apprendimento del vocabolario al livello pre-intermedio di inglese utilizzate dagli studenti dell'università pubblica, poiché conoscerle può rafforzare il loro…mehr

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Produktbeschreibung
Indubbiamente, i processi di insegnamento e apprendimento di una seconda lingua sono cambiati nel corso degli anni, da una pedagogia tradizionale e passiva a una comunicativa e attiva. Ci sono anche diversi fattori che influenzano gli studenti in questo processo: la personalità, la motivazione, gli stili di apprendimento e le strategie che loro e i loro insegnanti usano. Pertanto, è della massima importanza conoscere le strategie per l'apprendimento del vocabolario al livello pre-intermedio di inglese utilizzate dagli studenti dell'università pubblica, poiché conoscerle può rafforzare il loro apprendimento e fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per farlo. Allo stesso modo, prima di iniziare un piano di implementazione della strategia, è necessario sapere quali strategie gli studenti già usano per lavorare sulla base di queste (Monereo, 1994).
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Autorenporträt
Jennifer Cucurachi Moctezuma es Licenciada en Lengua Inglesa, con Maestría en Educación. Docente de inglés y contenido relacionado con la enseñanza del inglés y la traducción en la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana. Ex becaria de programas en SEP, COMEXUS y el Consejo Británico. Ponente en congresos nacionales e internacionales.