Yanet Y. Jiminián, Jovanny Rodríguez

Strategie di apprendimento per il raggiungimento delle competenze

in Educazione a distanza

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Produktbeschreibung

Le strategie di apprendimento nell'educazione a distanza permettono agli studenti di essere responsabili del proprio apprendimento e di sviluppare abilità metacognitive per auto-riflettere, controllare e auto-regolare il loro processo di apprendimento, identificando e valutando i loro progressi verso di esso. La ricerca mira a determinare le strategie di apprendimento per il raggiungimento delle competenze nell'educazione a distanza, lavorando con studenti che avevano già completato il loro primo trimestre e si trovavano nel loro secondo trimestre alla Open University for Adults (UAPA). La ricerca è stata quantitativa, descrittiva e sul campo. I risultati hanno permesso di determinare che gli studenti utilizzano diverse strategie, come la prova, l'elaborazione, l'organizzazione, la metacognizione, l'autoregolazione, la valutazione e il sostegno o le reazioni efficaci, che hanno contribuito alle competenze specificate nei programmi delle materie che hanno studiato, secondo la loro valutazione, il 67% è riuscito a svilupparle completamente, il 32% moderatamente e solo l'1% non è riuscito a sviluppare alcune delle competenze.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 14. Mai 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786203697933
• ISBN-10: 6203697931
• Artikelnr.: 62076480

Autorenporträt

Yanet Y. Jiminián de Abréu: Ing. en Sistemas y Computación. Maestría en Cs. de la Educación, Mención en Administración Escolar. Espec. en Educación a Distancia y Virtual. Doctorado en EducaciónJovanny M. Rodríguez C.: Lcda en Educación y Psicología Clínica. Espec. en Evaluación por Comp. Doctorante en Tecnología Educativa.