Bethany Grove Deniz

Strategie na rzecz sukcesu

Interwencje w klasie dla uczniów z zaburzeniami nadpobudliwo¿ci sensorycznej

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Uczniowie z deficytem uwagi na zaburzenia nadpobudliwo¿ci (ADHD) maj¿ akademickie, spo¿eczne i behawioralne trudno¿ci, które zak¿ócaj¿ ich zdolno¿¿ do osi¿gni¿cia sukcesu w szkole. Badania pokazuj¿, ¿e istniej¿ empirycznie potwierdzone interwencje w klasie, które pomog¿ im przezwyci¿¿y¿ te trudno¿ci. Celem ksi¿¿ki jest zdefiniowanie ADHD i zapewnienie badä opartych i / lub badä poinformowanych interwencji w klasie dla uczniów z tym zaburzeniem. Ksi¿¿ka b¿dzie u¿ytecznym, jasnym i zwi¿z¿ym ¿ród¿em informacji dla nauczycieli, którzy maj¿ uczniów z ADHD w swoich klasach.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 104
• Erscheinungstermin: 16. Oktober 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 173g
• ISBN-13: 9786202890984
• ISBN-10: 6202890983
• Artikelnr.: 62382684

Autorenporträt

Bethany Grove Deniz, Delia Villaseñor y Melanie Searls son psicólogas escolares en California. Se conocieron en la escuela de posgrado, donde obtuvieron títulos de maestría y especialista en educación en psicología escolar de la Universidad Estatal de California, Sacramento. Bethany, Delia y Melanie comparten la pasión por ayudar a los niños con necesidades especiales.