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Mentre le strategie di insegnamento e gestione in classe sono ben documentate, gli ambienti online non lo sono, ma presentano anche sfide e vantaggi diversi. L'insegnamento in un ambiente online richiede una serie speciale di abilità di insegnamento poiché molte delle strategie e tattiche associate alle migliori pratiche di insegnamento sono in qualche modo limitate dall'ambiente principalmente basato sul testo. Questo manuale riassume le strategie chiave che un istruttore utilizza per essere efficace in un ambiente online, specialmente utilizzando gli strumenti LMS di Moodle. Il manuale è…mehr

Produktbeschreibung
Mentre le strategie di insegnamento e gestione in classe sono ben documentate, gli ambienti online non lo sono, ma presentano anche sfide e vantaggi diversi. L'insegnamento in un ambiente online richiede una serie speciale di abilità di insegnamento poiché molte delle strategie e tattiche associate alle migliori pratiche di insegnamento sono in qualche modo limitate dall'ambiente principalmente basato sul testo. Questo manuale riassume le strategie chiave che un istruttore utilizza per essere efficace in un ambiente online, specialmente utilizzando gli strumenti LMS di Moodle. Il manuale è stato sviluppato in risposta al crescente numero di istruttori presso istituzioni che stanno valutando o effettuando la transizione all'utilizzo di sistemi di gestione dell'apprendimento (ad es. Moodle LMS) per integrare il loro insegnamento faccia a faccia e coloro che attualmente insegnano a distanza mediata dalle TIC programmi. Che siano totalmente inesperti nell'istruzione online o relativamente esperti in materia, gli istruttori attraverso questo manuale troveranno le risposte a molte domande su come gestire un corso online all'avanguardia.
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Autorenporträt
Joel S. Mtebe (M.sc) Studied Bachelor of Science in Computer Science at University of Dar Es Salaam (UDSM). Master degree in Online Education at University of Southern Queensland (USQ) , Australia. He is currenly a coordinator, UDSM Virtual Learning Technologies and an Assistant Lecturer, Computer Science Dept , UDSM