Strategien und Werkzeuge für Schüler im mittleren Erwachsenenalter - Corazón López, Karen;Villanueva Trejo, José Ernesto;Enciso Arámbula, Rosalva
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In den Klassenzimmern sitzen Menschen im Alter zwischen 40 und 65 Jahren, Menschen, die nach Fortschritt und beruflichem Wachstum streben. Wenn sie für einige Jahre mit dem Lernen aufhören, fällt es ihnen manchmal schwer, Computer, neue Programme, Plattformen, Netzwerke oder Formate zu nutzen, die derzeit in den Klassenzimmern so üblich sind. Aus diesem Grund bieten die Bildungseinrichtungen immer mehr verschiedene Lernformen an, wie z. B. Schulklassen, Halbschulklassen, virtuelle Klassen usw., und zwar zu Kosten, die für alle zugänglich sind.

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Produktbeschreibung
In den Klassenzimmern sitzen Menschen im Alter zwischen 40 und 65 Jahren, Menschen, die nach Fortschritt und beruflichem Wachstum streben. Wenn sie für einige Jahre mit dem Lernen aufhören, fällt es ihnen manchmal schwer, Computer, neue Programme, Plattformen, Netzwerke oder Formate zu nutzen, die derzeit in den Klassenzimmern so üblich sind. Aus diesem Grund bieten die Bildungseinrichtungen immer mehr verschiedene Lernformen an, wie z. B. Schulklassen, Halbschulklassen, virtuelle Klassen usw., und zwar zu Kosten, die für alle zugänglich sind.
Autorenporträt
Karen Corazón López, promovierte Erziehungswissenschaftlerin, Forschungsprofessorin an der Autonomen Universität von Nayarit (UAN), Mitglied der Akademischen Einheit für Rechnungswesen und Verwaltung, Mitarbeiterin der konsolidierten Akademischen Körperschaft für multidisziplinäre Forschung im Bildungswesen. Zertifiziert in Anfeca, mit Prodep-Profil.