Strategieën voor de bevordering van kritisch denken in medische scholen - D, Vijay Kautilya; Hegde, Shruti P
39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Denken en weten zijn de twee zijden van dezelfde medaille en kunnen niet effectief los van elkaar bestaan. Vooral in de geneeskunde moeten we artsen bewust opleiden om in staat te zijn na te denken en de juiste beslissingen te nemen in de patiëntenzorg. Het medisch curriculum in India is aan een revolutionaire verandering onderhevig. Het is duidelijk dat de planners van het curriculum zich bewust zijn van de lacunes in het oude curriculum en proberen een curriculum te ontwikkelen dat zachte vaardigheden zoals ethiek, professionalisme, communicatie en kritisch denken omvat. Deze monografie…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Denken en weten zijn de twee zijden van dezelfde medaille en kunnen niet effectief los van elkaar bestaan. Vooral in de geneeskunde moeten we artsen bewust opleiden om in staat te zijn na te denken en de juiste beslissingen te nemen in de patiëntenzorg. Het medisch curriculum in India is aan een revolutionaire verandering onderhevig. Het is duidelijk dat de planners van het curriculum zich bewust zijn van de lacunes in het oude curriculum en proberen een curriculum te ontwikkelen dat zachte vaardigheden zoals ethiek, professionalisme, communicatie en kritisch denken omvat. Deze monografie tracht het huidige medische curriculum en kritisch denken als een vaardigheid te begrijpen, de leemten in het curriculum te identificeren en de mogelijkheid te onderzoeken om betere evidence-based methodes voor het aanleren van kritisch denken in het curriculum op te nemen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Dr Vijay Kautilya D is een ondernemende leiders die als Professors in Forensische Geneeskunde & Toxicologie bij Sri Balaji Vidyapeeth dienen. Hij is een gepassioneerde leraar met een grote belangstelling voor medisch onderwijs en heeft MD Forensische Geneeskunde, PGDMLE van National Law School, MCI-ACME en is bezig met FAIMER Fellowship bij GSM-FAIMER Institute Mumbai.