Andere Kunden interessierten sich auch für
![Förderung des Hörverstehens durch Podcasts. Auswahl und Beschreibung eines Hörtextes]( "Förderung des Hörverstehens durch Podcasts. Auswahl und Beschreibung eines Hörtextes")
Förderung des Hörverstehens durch Podcasts. Auswahl und Beschreibung eines Hörtextes17,95 €![Förderung mündlicher Kommunikation. Textspiele mit dem Märchen]( "Förderung mündlicher Kommunikation. Textspiele mit dem Märchen")
Förderung mündlicher Kommunikation. Textspiele mit dem Märchen "Rotkäppchen" (DaF Niveau B1)17,95 €![Weihnachten interkulturell (DaF Niveau A1+)]( "Weihnachten interkulturell (DaF Niveau A1+)")
Weihnachten interkulturell (DaF Niveau A1+)17,95 €![Grammatik und ihre Vermittlung im Fremdsprachenunterricht. Proaktive sprachbezogene Kognitivierung (DaF Niveau A1+)]( "Grammatik und ihre Vermittlung im Fremdsprachenunterricht. Proaktive sprachbezogene Kognitivierung (DaF Niveau A1+)")
Grammatik und ihre Vermittlung im Fremdsprachenunterricht. Proaktive sprachbezogene Kognitivierung (DaF Niveau A1+)17,95 €![Literatur im DaF-Unterricht. Das Gedicht ¿Wir¿ von Irmela Bender (DaF Niveau A2+)]( "Literatur im DaF-Unterricht. Das Gedicht ¿Wir¿ von Irmela Bender (DaF Niveau A2+)")
Literatur im DaF-Unterricht. Das Gedicht ¿Wir¿ von Irmela Bender (DaF Niveau A2+)14,99 €![Lieder zur Förderung des Hörverstehens im DaF-Unterricht]( "Lieder zur Förderung des Hörverstehens im DaF-Unterricht")
Lieder zur Förderung des Hörverstehens im DaF-Unterricht17,95 €![Übersetzung im Fremdsprachenunterricht. Lehrwerkanalyse von]( "Übersetzung im Fremdsprachenunterricht. Lehrwerkanalyse von")
Übersetzung im Fremdsprachenunterricht. Lehrwerkanalyse von "Planet 1" und "Paul, Lisa & Co 1¿42,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit, befasst sich mit der rezeptiven Fertigkeit Hören. "Hörverstehen ist einerseits eine sprachliche Aktivität, die in engem Zusammenhang mit dem Sprechen steht. In der direkten Kommunikation ist es Bestandteil des fremdsprachlichen Interaktionsvorgangs. Andererseits kann Hörverstehen eine isolierte Aktivität sein: in der indirekten Kommunikation, vermittelt durch Medien wie Radio und Fernsehen, ist es eine eigenständige Fertigkeit, die die Teilnahme an der fremden Kultur ermöglicht". Ziel der Arbeit ist es, die Kriterien der Textfreundlichkeit in Anlehnung auf einen von uns gewählten Hörtext zu beschreiben, eine Unterrichtseinheit damit zu planen und die Rolle die die Strategieübungen beim Trainieren des Hörverstehens haben, darzulegen. Die Arbeit beginnt mit der Beschreibung des Hörtextes. Es folgt die Beschreibung der Lerngruppe und der Lehrinstitution. Im weiteren Verlauf wird die Textauswahl mit Hilfe der Kriterien zur Textfreundlichkeit, begründet. Danach werden das Drei-Phasen-Modell von Storch und die Strategieübungen einiger Theoretiker thematisiert. Anschließend wird eine Unterrichtseinheit geplant.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.