Issledowaniq sosredotocheny na wliqnii ämocij w powsednewnoj zhizni i na tom, kak regulirowat' ih s pomosch'ü zanqtij, sposobstwuüschih stimulqcii melkoj i krupnoj motoriki.V doshkol'nom obrazowanii ranee ne udelqlos' wnimaniq uchetu skwoznogo haraktera naprawlenij podgotowki, a takzhe prinqtiü wo wnimanie wazhnosti social'no-ämocional'nogo wospitaniq, usileniü igrowoj deqtel'nosti po otnosheniü k osnownym dwigatel'nym nawykam, kotorye dolzhny byt' razwity w rannem detstwe.
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