V knige rassmatriwaütsq osnownye strategii professional'nogo powedeniq pedagogow doshkol'nogo obrazowaniq. Opisana awtorskaq model' professional'nogo powedeniq, priwodqtsq rezul'taty ämpiricheskogo issledowaniq urownej razwitiq weduschih strategij: razresheniq problem, social'noj podderzhki i izbeganiq. Razrabotana programma formirowaniq äffektiwnogo professional'nogo powedeniq. Predstawlennye materialy mogut byt' polezny studentam bakalawram pedagogicheskih wuzow, a takzhe specialistam-praktikam w sfere deqtel'nosti gosudarstwennyh i al'ternatiwnyh obrazowatel'nyh uchrezhdenij.
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