16,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Kniga: Strategiq myshleniq na osnowe modelej (MBTS): Razwitie fizicheskih ponqtij i nawykow issledowatel'skogo myshleniq" rassmatriwaet tri wazhnyh aspekta:Perwoe izmerenie (fizicheskie ponqtiq) poswqscheno fizike i ponqtiqm, fizicheskim faktam i fizicheskim ponqtiqm, fizicheskim ponqtiqm i formirowaniü konceptual'noj struktury, wazhnosti izucheniq fizicheskih ponqtij "Reduktiwnyj qzyk razuma", razwitiü fizicheskih ponqtij kak odnoj iz celej obucheniq fizike, a takzhe nauchnym znaniqm, sposobstwuüschim razwitiü myshleniq.Vtoroe izmerenie (Poznawatel'noe myshlenie) poswqscheno nauchnomu…mehr

Produktbeschreibung
Kniga: Strategiq myshleniq na osnowe modelej (MBTS): Razwitie fizicheskih ponqtij i nawykow issledowatel'skogo myshleniq" rassmatriwaet tri wazhnyh aspekta:Perwoe izmerenie (fizicheskie ponqtiq) poswqscheno fizike i ponqtiqm, fizicheskim faktam i fizicheskim ponqtiqm, fizicheskim ponqtiqm i formirowaniü konceptual'noj struktury, wazhnosti izucheniq fizicheskih ponqtij "Reduktiwnyj qzyk razuma", razwitiü fizicheskih ponqtij kak odnoj iz celej obucheniq fizike, a takzhe nauchnym znaniqm, sposobstwuüschim razwitiü myshleniq.Vtoroe izmerenie (Poznawatel'noe myshlenie) poswqscheno nauchnomu poznaniü, koncepcii poznawatel'nogo myshleniq, nawykam poznawatel'nogo myshleniq, wazhnosti nawykow poznawatel'nogo myshleniq i razwitiü nawykow poznawatel'nogo myshleniq.Tret'e izmerenie (MBTS) poswqscheno MBTS w prepodawanii fiziki, mental'nym modelqm i myshleniü na osnowe modelej, tipam mental'nyh modelej w MBTS, opredeleniü, ätapam, celqm i roli uchitelq i uchenika w MBTS, ispol'zowaniü MBTS w razwitii fizicheskih ponqtij i nawykow issledowatel'skogo myshleniq, a takzhe wzaimoswqzi mezhdu strategiej myshleniq na osnowe modelej, fizicheskimi ponqtiqmi i nawykami issledowatel'skogo myshleniq.
Autorenporträt
Professor d-r / Jehab Gauda Ahmed Tolba - Uniwersitet Mansury, EgipetFakul'tet special'nogo obrazowaniq, kafedra pedagogicheskih i psihologicheskih nauk.