Obschaq cel' dannogo issledowaniq zaklüchalas' w razrabotke obrazowatel'noj strategii po woprosam sexual'nosti i gendera dlq studentow i prepodawatelej programmy "Sociokul'turnyj menedzhment dlq razwitiq", realizuemoj w Central'nom uniwersitete "Marta Abreu" goroda Las-Vil'qs. Ispol'zowalas' smeshannaq metodologiq, kachestwennye i kolichestwennye älementy. V kachestwe ämpiricheskih metodow ispol'zowalis' nablüdenie za uchastnikami, analiz dokumentow, anketirowanie i polustrukturirowannye interw'ü. Oceniwalsq urowen' podgotowki i znanij po woprosam sexual'nosti i gendera u prepodawatelej i studentow, prohodqschih kurs obucheniq. Neobhodimost' dejstwij, soderzhaschihsq w obrazowatel'noj strategii, kotorye sposobstwuüt komplexnoj obschej podgotowke studentow i prepodawatelej po temam sexual'nosti i gendera, byla podtwerzhdena w perwonachal'noj diagnostike i po kriteriqm specialistow. Dlq ätogo kursa "Sociokul'turnyj menedzhment dlq razwitiq" byla razrabotana obrazowatel'naq strategiq, wklüchaüschaq logicheskoe planirowanie i razlichnye dejstwiq, naprawlennye na powyshenie oswedomlennosti i podgotowku studentow i prepodawatelej po temam sexual'nosti i gendera.