Ricardo Sánchez Casanova, Ana María Villamar Gavilanes

Stratégie didactique pour le sujet des mathématiques financières

Transformation du processus d'enseignement-apprentissage dans la carrière d'administration des affaires.

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Produktbeschreibung

Dans le monde de la finance et des affaires, les mathématiques financières sont principalement utilisées pour l'évaluation des actifs et des instruments financiers. D'ailleurs, la tendance en Didactique des Mathématiques est de considérer l'apprentissage en termes de processus cognitifs et pas seulement comme l'acquisition de compétences et d'aptitudes. La recherche présentée ici vise à offrir une stratégie didactique pour améliorer le processus d'enseignement-apprentissage de la matière Mathématiques financières à partir d'une approche historico-culturelle. Elle trouve son origine dans les incohérences et les conflits entre les explications pratiques et théoriques existant dans le processus. Les résultats de cette étude bibliographique permettront l'application adéquate de la stratégie didactique, ce qui contribuera à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur.

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Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 21. Juli 2021
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786203955156
• ISBN-10: 6203955159
• Artikelnr.: 62289636

Autorenporträt

Especialidad: Licenciado en Matemática;Nivel Alcanzado: Nivel Superior; Categoría Docente: Profesor Auxiliar (2011); Categoría Científica: Doctor en Ciencias Pedagógicas 2011; Años de Experiencia: 30 años. (1982-2012);Profesor de la Universidad de la Habana; Veinte artículos publicados