Stratégies de mobilisation des ressources dans l'éducation des adultes en Namibie - Mafwila, Roin Maswabi
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Ce livre révèle qu'il existe des stratégies utilisées actuellement par la direction de l'éducation des adultes mais qu'elles doivent être améliorées. Le livre résume les stratégies qui pourraient améliorer la mobilisation des ressources au sein de l'éducation des adultes du point de vue des promoteurs, des responsables de l'éducation et des membres de la direction. Il semble que la direction de l'éducation des adultes doive renforcer ses stratégies de mobilisation des ressources. Certaines façons de réaliser cet exploit seraient de développer une politique de mobilisation des ressources et de…mehr

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Produktbeschreibung
Ce livre révèle qu'il existe des stratégies utilisées actuellement par la direction de l'éducation des adultes mais qu'elles doivent être améliorées. Le livre résume les stratégies qui pourraient améliorer la mobilisation des ressources au sein de l'éducation des adultes du point de vue des promoteurs, des responsables de l'éducation et des membres de la direction. Il semble que la direction de l'éducation des adultes doive renforcer ses stratégies de mobilisation des ressources. Certaines façons de réaliser cet exploit seraient de développer une politique de mobilisation des ressources et de développer des alliances avec des organisations internationales, intergouvernementales et des parties prenantes nationales. Le livre a fourni les recommandations basées sur les résultats de l'étude et alignées sur la théorie de la mobilisation des ressources. Ces recommandations reposent sur le besoin de développer une politique de mobilisation des ressources et un plan d'action, le besoin de développer des alliances et des partenariats et le besoin de développer des mécanismes de financement innovants. Enfin, ce livre a présenté des suggestions pour des recherches futures. Les suggestions pour de futures recherches doivent aborder le besoin d'examiner la politique stratégique de mobilisation des ressources et d'étendre les études sur les stratégies de mobilisation des ressources à d'autres régions.
Autorenporträt
Antecedentes educacionais: Mestrado em Educação Especializada em Desenvolvimento Comunitário. Universidade da Namíbia, Tese de Mestrado, Junho de 2018; Diploma de Pós-Graduação em Gestão do VIH/SIDA (Grau de Honra), Universidade de Stellenbosch. Novembro de 2011; Bacharelato (Desenvolvimento Comunitário), Universidade da Namíbia. Abril de 2006.