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Cette étude de projet a été réalisée à Saint-Christophe-et-Nevis et rend compte des efforts déployés par les enseignants des écoles primaires publiques en matière de prévention de la violence. Le voyage de recherche a conduit l'auteur sur l'île soeur de Nevis, où les données recueillies ont également contribué aux résultats et aux conclusions. Les discussions des groupes de discussion à Saint-Christophe-et-Nevis ont montré la nécessité de stratégies d'intervention de prévention de la violence qui seraient durables et efficaces dans les écoles sur une certaine période. Le problème de la…mehr

Produktbeschreibung
Cette étude de projet a été réalisée à Saint-Christophe-et-Nevis et rend compte des efforts déployés par les enseignants des écoles primaires publiques en matière de prévention de la violence. Le voyage de recherche a conduit l'auteur sur l'île soeur de Nevis, où les données recueillies ont également contribué aux résultats et aux conclusions. Les discussions des groupes de discussion à Saint-Christophe-et-Nevis ont montré la nécessité de stratégies d'intervention de prévention de la violence qui seraient durables et efficaces dans les écoles sur une certaine période. Le problème de la violence à l'école est réel et continuera à prévaloir. Par conséquent, la connaissance des stratégies d'affirmation positive et de l'approche globale de l'école ainsi que la formation de toutes les parties prenantes sont essentielles au succès et à la mise en oeuvre des stratégies de prévention de la violence à l'école.
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Autorenporträt
Ex insegnante di scuola elementare, preside, responsabile dell'istruzione e ora ricopre il ruolo di decano della formazione degli insegnanti presso il college locale. Vivo a St. Kitts, una bellissima isola dei Caraibi. Ho partecipato alla riforma dei programmi di studio, alla valutazione dell'istruzione, alla formazione degli insegnanti e allo sviluppo professionale agevolato.