Cet ouvrage porte sur les stratégies d'enseignement des matières littéraires en vue du développement de modalités pédagogiques. Le travail des enseignants consiste à développer l'intelligence des élèves. Dans la méthode d'enseignement traditionnelle, en particulier en littérature anglaise, l'enseignement est principalement axé sur le développement de l'intelligence linguistique des élèves : la mémorisation des connaissances littéraires par la récitation et la lecture d'oeuvres littéraires. Mais tous les élèves ne sont pas doués pour les aptitudes linguistiques, et les enseignants doivent donc réfléchir à la manière d'améliorer la capacité d'appréciation littéraire des élèves par le biais de diverses caractéristiques. La composante littéraire de l'anglais vise à améliorer les compétences linguistiques des élèves et à générer la partie esthétique de la langue, c'est-à-dire la réponse personnelle des élèves.