Stratégies d'orientation professionnelle dans l'enseignement secondaire
les médias et la technique. Une étude de cas sur le choix des métiers de la formation professionnelle chez les adolescents
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La formation professionnelle est liée à un projet personnel, elle doit être le résultat d'un exercice de réflexion et de connaissance de soi, de la réalité de l'individu, de la reconnaissance de son environnement, et de l'engagement final à faire bénéficier la société des connaissances et des compétences acquises après la formation. Si l'objectif de l'éducation formelle est d'offrir à l'étudiant des outils qui lui permettent de se développer de manière positive dans sa vie quotidienne, le fossé entre l'enseignement secondaire et supérieur (ou tertiaire) doit être comblé ...
La formation professionnelle est liée à un projet personnel, elle doit être le résultat d'un exercice de réflexion et de connaissance de soi, de la réalité de l'individu, de la reconnaissance de son environnement, et de l'engagement final à faire bénéficier la société des connaissances et des compétences acquises après la formation. Si l'objectif de l'éducation formelle est d'offrir à l'étudiant des outils qui lui permettent de se développer de manière positive dans sa vie quotidienne, le fossé entre l'enseignement secondaire et supérieur (ou tertiaire) doit être comblé depuis les salles de classe, car il incombe au secteur de l'éducation de proposer des actions permettant de découvrir les véritables intérêts de l'étudiant, ses attitudes, ses aptitudes, ses capacités, ses compétences et ses limites, afin de les mettre en fonction du contexte dans lequel il se développe jour après jour.
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