La stratégie pédagogique de développement des compétences méta-disciplinaires des adolescents de l'école élémentaire est un ensemble d'actions pédagogiques conçues consciemment et menées de manière cohérente par une sélection qualitative du support d'enseignement : contenu de la discipline éducative, utilisation flexible des formes, méthodes, techniques et outils visant à développer les compétences disciplinaires et méta-disciplinaires et la capacité à les appliquer pour résoudre les tâches d'apprentissage et de vie des adolescents de l'école élémentaire.
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