La lecture est une compétence fondamentale et vitale pour tous les êtres humains. En effet, la capacité à lire permet aux apprenants d'exceller dans leurs études et de participer activement à la société. Les apprenants ont donc besoin d'une base solide en lecture dès leurs années de formation. Les stratégies utilisées pour enseigner la lecture aux élèves du premier cycle de l'enseignement primaire méritent donc d'être étudiées afin de déterminer celles qui facilitent la lecture et celles qui ne la facilitent pas.