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In der globalisierten Welt sorgen sich die Unternehmen zunehmend um die Gesundheit und das Wohlbefinden ihrer Mitarbeiter, da die schädlichen Auswirkungen von beruflichem Stress zu einem bedeutenden und besorgniserregenden Problem geworden sind. Die Folgen von beruflichem Stress können sich sowohl auf Organisationen als auch auf Einzelpersonen auswirken, einschließlich der Ausrichtung ihrer beruflichen Laufbahn. In Bezug auf die medizinischen Berufe wurde festgestellt, dass die Fachkräfte heute in einem Kontext der Modernisierung des Gesundheitswesens arbeiten, die zu einem Rückgang der freien…mehr

Produktbeschreibung
In der globalisierten Welt sorgen sich die Unternehmen zunehmend um die Gesundheit und das Wohlbefinden ihrer Mitarbeiter, da die schädlichen Auswirkungen von beruflichem Stress zu einem bedeutenden und besorgniserregenden Problem geworden sind. Die Folgen von beruflichem Stress können sich sowohl auf Organisationen als auch auf Einzelpersonen auswirken, einschließlich der Ausrichtung ihrer beruflichen Laufbahn. In Bezug auf die medizinischen Berufe wurde festgestellt, dass die Fachkräfte heute in einem Kontext der Modernisierung des Gesundheitswesens arbeiten, die zu einem Rückgang der freien Praxis geführt hat und diese Fachkräfte auf eine angestellte Tätigkeit ausgerichtet hat, bei der sie den gleichen Bedingungen unterliegen wie andere Arbeitnehmer auf dem modernen kapitalistischen Arbeitsmarkt. In dieser Arbeit wurde versucht, den beruflichen Stress im Zusammenhang mit der Ausübung der ärztlichen Tätigkeit in den Notaufnahmen zu untersuchen, wobei unter anderem die Faktoren des Arbeitsdrucks und ihre Beziehung zum beruflichen Engagement analysiert wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die befragten Ärzte im Allgemeinen sehr für ihre Karriere engagieren, insbesondere in Bezug auf Identität und Belastbarkeit.
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Autorenporträt
Rachel Ferreira Sette Bicalho est titulaire d'un master en administration des affaires dans le domaine de la stratégie des organisations et du comportement organisationnel. Diplômée en psychologie organisationnelle et du travail, ainsi qu'en apprentissage et développement. Diplômée en psychologie, chargée de cours en administration, titulaire d'un MBA en gestion des personnes, contrôle et audit.