Beduinskoe obschestwo segodnq qwlqetsq samym bednym i uqzwimym naseleniem Izrailq. Vse priznannye beduinskie rajony whodqt w samyj nizkij social'no-äkonomicheskij klaster. Odnoj iz samyh slozhnyh problem, stoqschih pered beduinskim obrazowaniem w Negewe, qwlqetsq otsutstwie nadlezhaschego prepodawaniq i plohoj fizicheskoj infrastruktury w suschestwuüschej sisteme obrazowaniq, a sistema obrazowaniq w beduinskom sektore harakterizuetsq slozhnymi i unikal'nymi osobennostqmi. V ätoj slozhnoj situacii na äffektiwnost' obrazowaniq wliqüt tri osnownyh faktora: Perwym osnownym aspektom w uprawlenii shkoloj qwlqetsq liderstwo. Blagodarq ätomu ono predstawlqet soboj osnownoj älement, harakterizuüschij lidera w ego popytke powesti za soboj drugih dlq dostizheniq obschej gruppowoj celi. Vtorym wazhnym faktorom qwlqetsq stress. Rabochij stress swqzan s wozbuzhdeniem i proizwoditel'nost'ü. Ishodq iz principa, stress dolzhen stimulirowat'sq umerenno, a ne chrezmerno. Tretij osnownoj faktor - udowletworennost' prepodawatelq. Swqzano s motiwaciej i äffektiwnost'ü raboty uchitelej, kotorye wliqüt na obuchenie uchaschihsq. V ätoj knige rassmatriwaetsq uprawlenie stressom direktorami i ego wliqnie na udowletworennost' shkol'nogo personala w beduinskih shkolah Izrailq.