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Ce livre traite de manière exhaustive de la relation de l'apprenant avec le manuel, de sa structure et des façons d'organiser le texte. Il aborde également en détail le processus d'écriture, les méthodes d'organisation et de développement des éléments d'un paragraphe, ainsi que les schémas sémantiques. Ensuite, il y a une discussion sur un modèle proposé pour les variables structurelles d'un texte, la rédaction d'un protocole de rapport de plusieurs pages (y compris une thèse et plusieurs idées principales) et les façons de développer un texte en utilisant une "structure explicative".

Produktbeschreibung
Ce livre traite de manière exhaustive de la relation de l'apprenant avec le manuel, de sa structure et des façons d'organiser le texte. Il aborde également en détail le processus d'écriture, les méthodes d'organisation et de développement des éléments d'un paragraphe, ainsi que les schémas sémantiques. Ensuite, il y a une discussion sur un modèle proposé pour les variables structurelles d'un texte, la rédaction d'un protocole de rapport de plusieurs pages (y compris une thèse et plusieurs idées principales) et les façons de développer un texte en utilisant une "structure explicative".
Autorenporträt
Atefeh Ferdosipour est professeur adjoint de psychologie à l'Université islamique Azad - branche orientale de Téhéran. Elle s'intéresse à des sujets tels que la psychologie de l'apprentissage et la compréhension de la lecture. Elle a réalisé plusieurs études sur la compréhension de la lecture. Atefeh a rédigé plusieurs articles en farsi et en anglais.