51,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Ksi¿¿ka przedstawia wyniki teoretycznych i eksperymentalnych badä nad ogólnymi uzdolnieniami dzieci i m¿odzie¿y na wszystkich poziomach ksztäcenia. Upodmiotowienie rozumiane jest jako wysoki potencjä twórczy, przejawiaj¿cy si¿ i uksztätowany jako holistyczna cecha rozwoju umys¿owego dziecka w interakcji jego cech poznawczych, motywacyjnych, emocjonalnych i innych cech osobowych z otoczeniem. W ramach wielowymiarowego badania pod¿u¿nego uczniów o ró¿nych poziomach ogólnych uzdolnie¿ badano ich wiek, p¿e¿ i cechy indywidualne w ró¿nych ¿rodowiskach nauki. Opisano struktur¿ i dynamik¿ wiekow¿…mehr

Produktbeschreibung
Ksi¿¿ka przedstawia wyniki teoretycznych i eksperymentalnych badä nad ogólnymi uzdolnieniami dzieci i m¿odzie¿y na wszystkich poziomach ksztäcenia. Upodmiotowienie rozumiane jest jako wysoki potencjä twórczy, przejawiaj¿cy si¿ i uksztätowany jako holistyczna cecha rozwoju umys¿owego dziecka w interakcji jego cech poznawczych, motywacyjnych, emocjonalnych i innych cech osobowych z otoczeniem. W ramach wielowymiarowego badania pod¿u¿nego uczniów o ró¿nych poziomach ogólnych uzdolnie¿ badano ich wiek, p¿e¿ i cechy indywidualne w ró¿nych ¿rodowiskach nauki. Opisano struktur¿ i dynamik¿ wiekow¿ ogólnych uzdolnie¿ uczniów na kädym poziomie ksztäcenia szkolnego; ujawniono istotn¿ i zmieniaj¿c¿ si¿ wraz z wiekiem rol¿ takich cech osobowych jak aktywno¿¿ poznawcza, motywacja osi¿gni¿¿, niepokój i poczucie w¿asnej warto¿ci w rozwoju ogólnych uzdolnie¿; wykazano zdolno¿¿ do przewidywania zdolno¿ci i osi¿gni¿¿ na wszystkich etapach ksztäcenia szkolnego. Ksi¿¿ka jest przeznaczona dla badaczy, nauczycieli, studentów, absolwentów, a tak¿e czytelników zainteresowanych problemami zwi¿zanymi z uzdolnieniami.
Autorenporträt
Doctor en Psicología, Director del Laboratorio de Psicología de la Superdotación del Instituto Psicológico de la Academia Rusa de Educación, Universidad de Psicología y Educación de Moscú, Profesor. Área de interés profesional: características psicológicas de niños y adolescentes superdotados, sus problemas de aprendizaje, comportamiento y comunicación.