V nastoqschee wremq sluchai autizma w shkolah znachitel'no wozrosli, a uspewaemost' uchitelq chasto ogranichiwaetsq nedostatkom znanij i skudnymi issledowaniqmi po ätomu predmetu. Dlq ätogo neobhodimo izuchit'specifichnost' koncepcii, znanie ee osobennostej, trudnostej i wozmozhnyh wozmozhnostej, kotorye wstrechaütsq u ätih lüdej i kotorye mogut byt' razwity horosho produmannoj rabotoj uchitelej, w osnownom, w otnoshenii dwigatel'noj i poznawatel'noj chasti.Osnownym naprawleniem ätoj raboty qwlqetsq sozdanie pedagogicheskogo materiala, kotoryj pomogaet municipalitetam w osuschestwlenii AMA, rasshirenii i, sootwetstwenno, uluchshenii pomoschi lüdqm, stradaüschim autizmom, i ih sem'qm, uchitywaq, chto w nastoqschee wremq w regione AMREK Krisiuma qwlqetsq edinstwennym municipalitetom, w kotorom imeetsq AMA, i kotoryj ispytywaet trudnosti s okazaniem pomoschi.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.