18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Obecnie liczba przypadków autyzmu znacznie wzros¿a w szko¿ach, a wydajno¿¿ nauczyciela jest cz¿sto ograniczona przez brak wiedzy i sk¿pe badania na ten temat. W tym celu konieczne jest zbadanieKonkretne poj¿cie, znaj¿c jego charakterystyk¿, trudno¿ci i mo¿liwe mo¿liwo¿ci, które mog¿ zostä rozwini¿te przez dobrze opracowan¿ prac¿ nauczycieli, g¿ównie w zakresie cz¿¿ci motorycznej i poznawczej.G¿ówn¿ matryc¿ tej pracy jest budowa materiäu pedagogicznego, który pomaga gminom w realizacji AMA, rozszerzaj¿c i w konsekwencji poprawiaj¿c pomoc dla osób z autyzmem i ich rodzin, bior¿c pod uwag¿, ¿e…mehr

Produktbeschreibung
Obecnie liczba przypadków autyzmu znacznie wzros¿a w szko¿ach, a wydajno¿¿ nauczyciela jest cz¿sto ograniczona przez brak wiedzy i sk¿pe badania na ten temat. W tym celu konieczne jest zbadanieKonkretne poj¿cie, znaj¿c jego charakterystyk¿, trudno¿ci i mo¿liwe mo¿liwo¿ci, które mog¿ zostä rozwini¿te przez dobrze opracowan¿ prac¿ nauczycieli, g¿ównie w zakresie cz¿¿ci motorycznej i poznawczej.G¿ówn¿ matryc¿ tej pracy jest budowa materiäu pedagogicznego, który pomaga gminom w realizacji AMA, rozszerzaj¿c i w konsekwencji poprawiaj¿c pomoc dla osób z autyzmem i ich rodzin, bior¿c pod uwag¿, ¿e obecnie w regionie AMREC Criciúma jest jedyn¿ gmin¿, która posiada AMA, a tak¿e z ograniczeniami pomocy.
Autorenporträt
Valéria Terezinha Bernardo es estudiante de maestría en el programa de Salud Colectiva de la UNESC y es licenciada en Educación Especial por la Facultad de Pinhais y en Pedagogía y Educación Infantil por la UNIPLAC. Es licenciada en Educación Física por la ESUCRI y tiene una especialización en Educación Especial Inclusiva y una especialización en Educación Física.