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Dieses Buch enthält Material, das für Ingenieurpädagogen entwickelt wurde, die den Durst haben, Lehrmethoden zu praktizieren und die Millennial-Studenten auszubilden. Es konzentriert sich auf studierendenzentrierte Ingenieurausbildung und Transformation. Die Lehrmethoden und -praktiken werden mit geeigneten Beispielen und Strategien erläutert, die der Pädagoge global anwenden soll.Dieses Buch verbindet die Perspektiven der Kursgestaltung und -durchführung, der Schaffung eines dynamischen Klassenzimmers, der virtuellen Klasse, des kollaborativen Lernens und der effektiven Bewertung.

Produktbeschreibung
Dieses Buch enthält Material, das für Ingenieurpädagogen entwickelt wurde, die den Durst haben, Lehrmethoden zu praktizieren und die Millennial-Studenten auszubilden. Es konzentriert sich auf studierendenzentrierte Ingenieurausbildung und Transformation. Die Lehrmethoden und -praktiken werden mit geeigneten Beispielen und Strategien erläutert, die der Pädagoge global anwenden soll.Dieses Buch verbindet die Perspektiven der Kursgestaltung und -durchführung, der Schaffung eines dynamischen Klassenzimmers, der virtuellen Klasse, des kollaborativen Lernens und der effektiven Bewertung.
Autorenporträt
B.Girirajan Universidad SR es el Jefe de Centro, Colaborador para la Innovación social y Profesor Asistente en el Departamento de ECE, Universidad SR. Ha publicado numerosos artículos en revistas internacionales de renombre. Su investigación actual se centra en la educación en ingeniería, la innovación tecnológica, la electrónica, la instrumentación y el diseño de productos.