Dieses Buch enthält Material, das für Ingenieurpädagogen entwickelt wurde, die den Durst haben, Lehrmethoden zu praktizieren und die Millennial-Studenten auszubilden. Es konzentriert sich auf studierendenzentrierte Ingenieurausbildung und Transformation. Die Lehrmethoden und -praktiken werden mit geeigneten Beispielen und Strategien erläutert, die der Pädagoge global anwenden soll.Dieses Buch verbindet die Perspektiven der Kursgestaltung und -durchführung, der Schaffung eines dynamischen Klassenzimmers, der virtuellen Klasse, des kollaborativen Lernens und der effektiven Bewertung.