Studi di casi in psichiatria pediatrica: Un approccio all'apprendimento profondo
Psichiatria infantile
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È stato osservato in modo inquietante che molti studenti nel campo della medicina, sia a livello universitario che post-laurea, possono avere un'acquisizione soddisfacente di informazioni nei loro campi di studio, ma non riescono a usarle in modo appropriato quando si tratta di pratica clinica. Uno dei ruoli importanti degli istruttori e dei formatori professionali nel campo della medicina è quello di incoraggiare gli studenti ad adottare approcci di apprendimento profondo rendendo i materiali studiati interessanti e progettando un curriculum e metodi di valutazione che incoraggino la compre...
È stato osservato in modo inquietante che molti studenti nel campo della medicina, sia a livello universitario che post-laurea, possono avere un'acquisizione soddisfacente di informazioni nei loro campi di studio, ma non riescono a usarle in modo appropriato quando si tratta di pratica clinica. Uno dei ruoli importanti degli istruttori e dei formatori professionali nel campo della medicina è quello di incoraggiare gli studenti ad adottare approcci di apprendimento profondo rendendo i materiali studiati interessanti e progettando un curriculum e metodi di valutazione che incoraggino la comprensione che aiutano a stabilire e creare esperienza. L'apprendimento profondo è per lo più motivato dall'interesse nella comprensione dei materiali studiati e dalla necessità di interpretare la conoscenza presentata durante il corso. La comprensione è l'intenzione principale e l'obiettivo degli studenti che adottano l'apprendimento profondo. Questo libro offre autentici casi di studio reali in psichiatria infantile con l'obiettivo di incoraggiare gli studenti di questo campo ad adottare l'apprendimento profondo rendendo questi casi interessanti con foto di pazienti reali. Questi casi, che rappresentano i principali riferimenti nella clinica di psichiatria pediatrica, sono progettati per rendere la comprensione il risultato essenziale dell'apprendimento.
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