In questo libro ci sono 5 diversi studi sull'educazione. Ogni studio costituisce un capitolo. Nella prima parte, c'è una ricerca sul processo pandemico in cui ci troviamo. In questa sezione, sono inclusi i fattori motivazionali che influenzano il successo accademico degli studenti universitari nel processo di educazione a distanza. La seconda parte del libro è dedicata all'uso della tecnologia nell'educazione. In quest'area vengono discusse le tecnologie assistive per i bambini disabili. Le tecnologie assistive sono un nome collettivo che include aiuti utili, adattabili e riabilitativi per persone con disabilità. La terza parte del libro riguarda la dislessia. La quarta parte del libro riguarda lo sviluppo sociale e la teoria dell'attaccamento dei bambini. Il primo comportamento sociale dei bambini è quando iniziano a separare le persone dagli oggetti. In questo processo, di solito iniziano la loro prima relazione sociale comunicando con un adulto che si prende cura di loro. L'ultima parte del libro riguarda gli insegnanti. Nello studio, l'insegnamento della chimica è stato valutato prendendo in considerazione i risultati dei test di conoscenza degli insegnanti.
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