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La presentazione tardiva in ospedale delle donne affette da cancro al seno è motivo di preoccupazione per la salute delle donne in Zimbabwe. La diagnosi precoce del cancro al seno può essere ottenuta attraverso l'autoesame del seno (BSE), una tecnica di autocura che le donne possono imparare ed eseguire. Lo scopo dello studio è stato quello di esaminare la relazione tra la conoscenza e l'adesione all'ESB nella prevenzione del cancro al seno. Per guidare lo studio è stato utilizzato l'Health Belief Model. È stato utilizzato un disegno descrittivo correlazionale. La popolazione dello studio…mehr

Produktbeschreibung
La presentazione tardiva in ospedale delle donne affette da cancro al seno è motivo di preoccupazione per la salute delle donne in Zimbabwe. La diagnosi precoce del cancro al seno può essere ottenuta attraverso l'autoesame del seno (BSE), una tecnica di autocura che le donne possono imparare ed eseguire. Lo scopo dello studio è stato quello di esaminare la relazione tra la conoscenza e l'adesione all'ESB nella prevenzione del cancro al seno. Per guidare lo studio è stato utilizzato l'Health Belief Model. È stato utilizzato un disegno descrittivo correlazionale. La popolazione dello studio comprendeva donne in gravidanza di età compresa tra i 18 e i 40 anni che frequentavano la clinica prenatale di un ospedale centrale. La dimensione del campione per lo studio era di 80 soggetti. Per selezionare i soggetti dello studio è stato utilizzato un campionamento casuale sistematico. I dati sono stati raccolti utilizzando un questionario strutturato. Le statistiche descrittive sono state utilizzate per analizzare le caratteristiche demografiche del campione e le variabili indipendenti e dipendenti. Per l'analisi dei dati sono state utilizzate le statistiche inferenziali e correlazionali. Il coefficiente di correlazione di Pearson e la regressione lineare sono stati utilizzati per esaminare la relazione tra la conoscenza della BSE e l'adesione alla BSE.
Autorenporträt
Professeur principal à l'école de sages-femmes de Mpilo, Bulawayo, Zimbabwe. Maîtrise en sciences infirmières (majeure santé maternelle et infantile) 2009 Université du Zimbabwe. Licence en sciences infirmières (spécialisation en formation des infirmières) 2005 Zimbabwe Open University. Sage-femme diplômée d'État Mpilo School of Midwifery 1997 Infirmière diplômée Mpilo School of Nursing 1989.