Studio della sterilità ibrida in Paramecium tetraurelia - Pellerin, Guillaume
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Come tutti i ciliati, P. tetraurelia riarrangia il proprio genoma a ogni generazione sessuale durante lo sviluppo del macronucleo somatico dal micronucleo germinale. I riarrangiamenti comprendono l'escissione precisa di brevi sequenze derivate da trasposoni, chiamate IES (Internal Eliminated Sequences). La fedeltà di escissione è essenziale per la metà dei geni del paramecio che contengono almeno una IES. L'escissione di una frazione di esse dipende da piccoli RNA materni legati a proteine Piwi (chiamati scnRNA) che vengono prodotti dall'intero genoma germinale durante la meiosi. Questo…mehr

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Produktbeschreibung
Come tutti i ciliati, P. tetraurelia riarrangia il proprio genoma a ogni generazione sessuale durante lo sviluppo del macronucleo somatico dal micronucleo germinale. I riarrangiamenti comprendono l'escissione precisa di brevi sequenze derivate da trasposoni, chiamate IES (Internal Eliminated Sequences). La fedeltà di escissione è essenziale per la metà dei geni del paramecio che contengono almeno una IES. L'escissione di una frazione di esse dipende da piccoli RNA materni legati a proteine Piwi (chiamati scnRNA) che vengono prodotti dall'intero genoma germinale durante la meiosi. Questo meccanismo pone un problema nella coniugazione tra due ceppi con polimorfismi inserzionali: una cellula teoricamente non sarà in grado di escindere un SEI portato dall'allele paterno ricevuto se questo SEI è assente dall'allele materno o se la sequenza è troppo divergente. Questa tesi dimostra che i polimorfismi non generano difetti di escissione materna. Tuttavia, un meccanismo sconosciuto sembra causare problemi di escissione per i SEI emizigoti e può contribuire all'isolamento riproduttivo.
Autorenporträt
Guillaume Pellerin ist Lehrer für Lebens- und Geowissenschaften. Er wurde 1989 in Vannes geboren. Sein Studium führte ihn nach Rennes und anschließend an die ENS Cachan, wo er 2012 seine Agrégation erhielt. Er setzt dies 2017 mit einer Promotion in Molekulargenetik fort. Die Weitergabe von Wissen, mehr als dessen Eroberung, veranlasst ihn dann, die Laufbahn eines Lehrers einzuschlagen.