Questo studio è stato condotto per esplorare la ricezione delle lettrici della rivista Kalkidan ad Addis Abeba, in Etiopia. È stato utilizzato un metodo di ricerca qualitativo, poiché gli approcci qualitativi sono più spesso associati all'analisi della ricezione, che è l'obiettivo dello studio. Lo studio ha utilizzato un approccio qualitativo in tre fasi, che comprende l'analisi qualitativa dei contenuti per effettuare un'analisi comparativa dei dati relativi ai contenuti con quelli relativi al pubblico, discussioni di focus group seguite da interviste individuali in profondità. I dati raccolti sono stati infine analizzati tematicamente. Inoltre, sebbene lo studio non sia vincolato a teorie specifiche, durante l'analisi è stata prestata attenzione alle questioni teoriche ed epistemologiche legate alla ricerca sulla ricezione. Lo studio mostra che fattori come l'età, l'istruzione e lo stato civile influenzano l'interpretazione e l'uso della rivista da parte delle donne. Inoltre, i risultati riflettono che sia la teoria del pubblico attivo che quella del pubblico passivo sono fondamentalmente legate al fattore istruzione. Lo studio ha anche evidenziato che il pubblico istruito è generalmente insoddisfatto delle disposizioni della rivista, in quanto ritiene che non sia pertinente alla propria vita reale.