Studio qualitativo sulle concezioni degli insegnanti di La Pampa
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Il presente lavoro è composto dalle seguenti sezioni: Introduzione in cui sviluppo la descrizione del problema, le concezioni epistemologiche, la triade metodologica, il disegno e le procedure di ricerca. Nel Capitolo 1 spiego la dimensione della strategia generale. Nel Capitolo 2 indago e mi dedico alla ricerca bibliografica del background relativo all'argomento e dei principali concetti che mi hanno aiutato a sviluppare il lavoro. Nella terza sezione spiego il contesto socio-politico in cui scrivo le caratteristiche del progetto politico e le questioni economiche della Trasformazione Educat...
Il presente lavoro è composto dalle seguenti sezioni: Introduzione in cui sviluppo la descrizione del problema, le concezioni epistemologiche, la triade metodologica, il disegno e le procedure di ricerca. Nel Capitolo 1 spiego la dimensione della strategia generale. Nel Capitolo 2 indago e mi dedico alla ricerca bibliografica del background relativo all'argomento e dei principali concetti che mi hanno aiutato a sviluppare il lavoro. Nella terza sezione spiego il contesto socio-politico in cui scrivo le caratteristiche del progetto politico e le questioni economiche della Trasformazione Educativa della provincia di La Pampa. Nella quarta sezione, mostro la dimensione delle tecniche utilizzate per ottenere e analizzare le informazioni empiriche, utilizzando le tecniche delle interviste, delle osservazioni e delle storie di vita, e la corrispondente analisi di ciascuna di esse. Nel capitolo 5, concludo il mio lavoro con alcune riflessioni sulle informazioni ottenute e forse posso usarle per discutere gli apprezzamenti di questo lavoro di ricerca.
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